โครงการส่งเสริมการศึกษาพัฒนาอาชีพ

(การศึกษาระบบทวิภาคี สาขาเครื่องประดับอัญมณี)

อุตสาหกรรมอัญมณีและเครื่องประดับเป็นหนึ่งในอุตสาหกรรมสำคัญที่สร้างรายได้ให้แก่ประเทศไทยในระดับแนวหน้าของประเทศ การพัฒนาศักยภาพบุคลากร โดยเฉพาะ “ช่างฝีมือ” ที่มีทักษะและความเชี่ยวชาญเฉพาะด้าน จึงเป็นปัจจัยสำคัญในการยกระดับขีดความสามารถในการแข่งขันของอุตสาหกรรมในระยะยาว

บริษัทฯ ซึ่งสั่งสมองค์ความรู้และประสบการณ์ด้านการผลิตเครื่องประดับอัญมณีมาอย่างยาวนาน ได้ตระหนักถึงบทบาทของภาคธุรกิจในการร่วมพัฒนาทุนมนุษย์ของประเทศ จึงดำเนิน โครงการส่งเสริมการศึกษาพัฒนาอาชีพภายใต้ระบบการศึกษาทวิภาคี เพื่อสนับสนุนการพัฒนาทักษะวิชาชีพด้านงานช่างเครื่องประดับอัญมณี และสร้างโอกาสทางการศึกษาให้แก่เยาวชนไทย

บริษัทฯ ได้ลงนามความร่วมมือกับ กาญจนาภิเษกวิทยาลัยช่างทองหลวง ตั้งแต่ปี 2543 เพื่อเปิดการเรียนการสอนหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) สาขาเครื่องประดับอัญมณี ตามหลักสูตรของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ โดยผสานการเรียนรู้ภาคทฤษฎีในสถานศึกษาเข้ากับการฝึกปฏิบัติจริงในสถานประกอบการ เพื่อเสริมสร้างทักษะที่สอดคล้องกับความต้องการของภาคอุตสาหกรรม

ต่อมา บริษัทฯ ได้ขยายความร่วมมือไปยังสถาบันการศึกษาอื่น ได้แก่ วิทยาลัยเทคนิคสุรนารี เพื่อเปิดโอกาสทางการศึกษาแก่เยาวชนจากหลากหลายพื้นที่ทั่วประเทศ และร่วมพัฒนากำลังคนด้านทักษะฝีมือสำหรับอุตสาหกรรมอัญมณีและเครื่องประดับอย่างเป็นระบบ

โครงการดังกล่าวสะท้อนแนวทางการดำเนินธุรกิจอย่างยั่งยืนของบริษัทฯ โดยบูรณาการการพัฒนาชุมชนและสังคมเข้ากับกลยุทธ์การพัฒนาทุนมนุษย์และความต่อเนื่องทางธุรกิจ (Business Continuity) ช่วยสร้างผลกระทบเชิงบวกต่อสังคม ลดความเสี่ยงจากการขาดแคลนแรงงานทักษะ และสร้างคุณค่าร่วมระยะยาวกับผู้มีส่วนได้เสีย ซึ่งสอดคล้องกับแนวคิดด้าน Environmental, Social and Governance (ESG) โดยเฉพาะมิติด้าน Social Capital และ Human Capital Development ที่มุ่งส่งเสริมการเข้าถึงการศึกษา การพัฒนาทักษะอาชีพ และการสร้างโอกาสทางเศรษฐกิจให้แก่สังคม

นอกจากนี้ บริษัทฯ ยังให้ความสำคัญกับคุณภาพของการเรียนรู้ โดยจัดการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติด้านงานช่างฝีมือเครื่องประดับอัญมณี ผ่านครูผู้สอนซึ่งเป็นช่างผู้ชำนาญการระดับสูงของบริษัทฯ และผ่านการอบรมครูฝึกตามหลักสูตร 30 ชั่วโมงตามหลักเกณฑ์ของกรมอาชีวศึกษา เพื่อให้มั่นใจว่าการถ่ายทอดองค์ความรู้มีคุณภาพ ได้มาตรฐาน และสอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงานในอุตสาหกรรม

โครงการนี้จึงไม่เพียงมีบทบาทในการพัฒนาบุคลากรรุ่นใหม่ของอุตสาหกรรมอัญมณีและเครื่องประดับเท่านั้น แต่ยังเป็นส่วนสำคัญในการสนับสนุนการเติบโตของอุตสาหกรรมอย่างยั่งยืน และการสร้างคุณค่าร่วมให้แก่สังคมในระยะยาว

การดำเนินโครงการดังกล่าวมีเป้าหมายเพื่อ

  • เสริมสร้างกำลังคนที่มีศักยภาพและทักษะตรงตามความต้องการของอุตสาหกรรม
  • ลดความเสี่ยงด้านการขาดแคลนแรงงานฝีมือในระยะยาว
  • เพิ่มความพร้อมในการทำงานของเยาวชน ลดภาระการฝึกอบรมหลังการจ้างงาน
  • ส่งเสริมความผูกพันกับองค์กรตั้งแต่ช่วงก่อนเข้าทำงาน และสนับสนุนการรักษาบุคลากรในระยะยาว

แนวทางการดำเนินงานดังกล่าวสะท้อนบทบาทของบริษัทฯ ในการบริหารจัดการผลกระทบทางสังคมอย่างเป็นระบบ พร้อมสนับสนุนการสร้างคุณค่าทางเศรษฐกิจและสังคมอย่างยั่งยืนตลอดห่วงโซ่คุณค่า

การสร้างประโยชน์ร่วมกันทั้ง 3 ฝ่าย

กลยุทธ์สู่ความสำเร็จที่ยั่งยืน

ฝ่ายแรกคือ “ผู้เรียน” ที่ต้องการเรียนรู้จากประสบการณ์ตรงของครูผู้สอนที่เป็นผู้ชำนาญการ ได้ฝึกอาชีพในสถานที่ทำงานจริง ได้ลงมือปฏิบัติโดยใช้เครื่องมืออุปกรณ์ และวัตถุดิบจริง ระหว่างศึกษามีรายได้ระหว่างเรียน เมื่อเรียนจบก็มีงานรองรับ สร้างรายได้และความมั่นคงในชีวิต

ต่อมาคือ “สถาบันการศึกษา” ที่ต้องการให้ผู้เรียนได้ฝึกอาชีพอย่างมีคุณภาพจากสถานประกอบการชั้นนำ และมีวุฒิการศึกษาที่ถูกต้องตามหลักสูตรของกระทรวงศึกษาธิการ

สุดท้ายคือ “ผู้ประกอบการ” ที่ต้องการผลิตบุคลากรช่างฝีมือเครื่องประดับอัญมณีที่มีความรู้ ความสามารถ ปฏิบัติงานได้จริง ตรงกับความต้องการของตลาดแรงงานในอุตสาหกรรมอัญมณีและเครื่องประดับของไทยที่มีแนวโน้มเติบโตสูง

ข่าวสารโครงการ

26 พ.ค. 2568

โครงการการศึกษาระบบทวิภาคีแพรนด้า ยืนหยัดสร้างช่างฝีมือคุณภาพ ขับเคลื่อนอุตสาหกรรมอัญมณีและเครื่องประดับ

27 ม.ค. 2568

ทวิภาคีแพรนด้า โคราช คว้ารางวัลชนะเลิศงานออกแบบเครื่องประดับในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ